סטודנטים רבים ואפילו חוקרים לפעמים מתקשים לנסח שאלות מחקר עבור מחקרים איכותניים. בניגוד למחקרים כמותניים שבהם ניסוח שאלות המחקר בדרך כלל פשוט יותר מכיוון שהם בודקים לרוב קשרים בין משתנים או הבדלים בין קבוצות, במחקרים איכותניים לפעמים קיים קושי בניסוח שאלת המחקר, ובכתיבת שאלת מחקר שתהיה מדוייקת ותקל עליכם לכתוב את המחקר עצמו או את העבודה עצמה.
לכן ריכזנו עבורכם רשימת דוגמאות לשאלות מחקר אמיתיות ממחקרים איכותניים אמיתיים, שיהוו עבורכם דוגמא והשראה. תוכלו לעבור על הדוגמאות ולראות אם יש מבנה של שאלה שמתאים לכם, ותוכלו לעשות וריאציה לנושא המחקר שלכם, או סתם כדי לקבל רעיונות.
| שאלת המחקר | כותרת המאמר |
| מהם הגורמים המעודדים והמעכבים את התגברות הלגיטימציה בשיח הדתי הקהילתי לשילובן של נשים דרוזיות דתיות אדוקות בהשכלה ובתעסוקה איכותית? | משכילות, פרופסיונליות ודתיות אדוקות (أخوات): נשים דרוזיות בישראל כחקר מקרה של נשים המאתגרות את הסדרים המעוגנים בדומיננטיות של השיח הדתי הגברי |
| מהן עמדותיהם ותפיסותיהם של צעירים דרוזים בישראל ביחס לזהותם כישראלים וכדרוזים, בזמן מלחמת לבנון השנייה? | זהות והשתייכות כמשאבי התמודדות של בני נוער דרוזים בזמן מלחמת לבנון השנייה |
| איך נראה ארגון לומד המטפח הכוונה עצמית בלמידה אצל סטודנטים, הלומדים בקורס בחינוך במכללה אקדמית להכשרת-מורים? | טיפוח הכוונה עצמית בלמידה בחינוך הגבוה |
| מהם המאפיינים והמשמעויות של המושג מחויבות ארגונית בקרב הסגל החינוכי בבתי ספר יסודיים? | המאפיינים והמשמעויות של תפיסת המחויבות הארגונית בקרב מורות בבתי ספר יסודיים |
| מהם תהליכי ההתמודדות האישיים והחברתיים בעקבות גירושין בחברה החרדית | אחרי שמזבח מוריד דמעות: התמודדות אישית וחברתית עם גירושין בחברה החרדית |
| מהי השפעתו התרפויטית של תיאטרון הפלייבק על העוסקים בו, על פי תפיסתם של שחקני הפלייבק | השפעתו התרפויטית של תיאטרון הפלייבק על העוסקים בו על פי תפיסתם של שחקני פלייבק |
| מהם היתרונות והקשיים המרכזיים ב"אימוץ עם קשר"? | אימוץ עם קשר: יתרונות, קשיים ותובנות על יישום מיטבי בראי המחקר |
| כיצד מפרשים אימהות ואבות החיים במסגרות משפחתיות שונות את ייצוג המשפחה בתכנים משפחתיים בטלוויזיה, ומה משמעותם של התכנים בחיי היומיום של ההורים והמשפחה? | אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים |
| מהם הגורמים העשויים לסייע לאנשים עם לקויות למידה להצליח בלימודים האקדמיים? | "למה לא להיות דוקטור?" – אנשים עם לקויות למידה מספרים על הצלחתם באקדמיה |
| מהם הקולות השונים המעצבים את הזיכרון האישי של המלחמה, כיצד מתייחסים קולות אלה לזיכרון הקיבוצי של המלחמה – האם הם תואמים לו, והאם ניתן לאתר קריטריונים חברתיים המבנים את הזיקה שבין הזיכרון האישי לזיכרון הקיבוצי ומגדירים מי זוכר מה וכיצד? | סיפורי חיים של חיילים משוחררים: יחסי הגומלין בין זיכרון אישי לזיכרון חברתי של מלחמה |
| מהם השינויים העולים מן ההשוואה בין נוסח שארל פרו ונוסח האחים גרם למעשייה "לכלוכית" (סינדרלה) לבין עיבודים מודרניים לילדים, ומה ניתן ללמוד מהם לגבי נורמות התרבות בכלל ותפיסת הילד בימינו בפרט, וכן לגבי אופני ההתייחסות לטקסט ספרותי שממוען לילדים? | אופייה האמיתי של לכלוכית: מגמות במעבר ממעשיות בנוסחי פרו וגרים לעיבודים המודרניים לילדים |
צריכים עזרה במחקר איכותני? פנו אלינו
ניתן לפנות במייל contact@analysis4u.co.il או באמצעות הטופס:
